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【探、讲、评】青岛理工大学中国建筑史课程创新培养模式交流会

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发表于 2017-3-31 10:59:53 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
中国建筑史课程创新培养模式交流会于2017年3月25日圆满结束,现场座无虚席,同学们都在交流会上认真聆听了几位教授老师的讲演授课,与教授们亲切交流,接下来由小编为您全程总结本次交流会的细节情况!

开幕式


领导致辞
        建筑学院郝赤彪院长致开幕词,欢迎各大高校教授不远万里亲身授课、讲演。
        教务处王处长代表学校致欢迎辞,代表学校向本次研讨会的顺利召开表示衷心的祝贺。
与会专家学者风采

演讲内容

一.清华大学建筑学院贺从容副教授
“借得佳木发新芽”
——浅谈中建史教学的跨界体验

以下是要点整理:
1.跨界导游。课外参观的拓展,古建筑图集的展示。
贺从容副教授说:“不需陪伴,更多的是引导,指出一条路来,他们会走的更好”。
2.跨界建模。数学与研究的互动。
3.跨界测量。古建筑测绘的拓展。
其中遇到了很多问题,比如“竹竿挑尺”,不仅对古建有一定轻微的损坏,而且涉及人身安全。后来先进设备的使用减少了不少的麻烦,但是由于设备太贵,不敢轻易使用,维修费用很高,好在先进设备的使用让精确度得到飞跃性的提高。
4.跨界社会调查。教学与研究的互动。
调查村落的生活方式,还原房屋形置的变化过程,还原生活空间与内容的对应,还原完整的村落,将社会学导入教学当中。
5.跨界收藏。营造学社藏品的整理。
学生对于多元文化知识的需求。
6.跨入设计。进行创办历史系列studio
了解古建的设计原则,进行原理的利用。


二.东南大学建筑学院诸葛净副教授
世界建筑史视野下面向建筑专业的
中国建筑史教学探讨

诸葛净副教授对以下三点进行了深入剖析:
1.建筑在社会中的作用的看法。
2.该如何进行中国建筑史意向设计作业。
3.如何让课程对设计作业进行拓展。
      
       并对中国古建筑史课程设置及在国家大背景,例如:一带一路等事件里,中国古建筑史的机遇与发展进行了分析。


颁奖与作业展评


获奖人员名单:
一等奖:
法隆寺五重塔(朱春雨、秦志宇组)
药师寺东塔(于新蕾组)
二等奖:
平等院凤凰堂(傅逸君组)
药师寺东塔(王晓龙组)
三等奖:
醍醐寺五重塔(刘学鹏组)
独乐寺观音阁(张继盛组)
唐招提寺金堂(奈良时期)(董智勇组)
优秀奖:
佛光寺东大殿(尹浩然组)
法隆寺金堂(马帅组)
独乐寺观音阁(王梦琪组)
法隆寺金堂(孙哲组)
平等院凤凰堂(张子涵组)
室生寺五重塔(林子琪组)
法隆寺金堂(付星川组)
五台山南禅寺(曹国顺组)
平等院凤凰堂(苏雨组)
唐招提寺金堂(明治改修)(房经炜组)



学术交流







       感谢与会专家学者的莅临交流,感谢同学们的关注与聆听,本次中国建筑史课程创新培养模式交流会取得了圆满成功!





学术君:李佳璐  许静
一次审核:许静
二次审核:郭玉娇
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